Spanischkurse in Barcelona, Canet de Mar und O Grove
Kursniveaus
Am ersten Kurstag führen wir einen Einstufungstest durch. Die Ergebnisse werden mit Ihnen besprochen. Ein späterer Wechsel der Kursstufe ist grundsätzlich möglich. Bei Bedarf werden Zwischengruppen gebildet.
NIVEAU A
Teilnehmer/innen ohne oder nur mit sehr geringen Vorkenntnissen erhalten einen praxisbezogenen Einstieg, der sie befähigt, sich mit einem ersten Grundwortschatz in wichtigen Alltagssituationen korrekt auszudrücken und angemessen zu reagieren. Der Unterricht wird von Anfang an auf Spanisch erteilt. Wortschatz und Grammatik werden immer in einem situationsbezogenen Kontext erarbeitet.
NIVEAU B
Nach einer kurzen Wiederholung und Vertiefung der wichtigsten Grundstrukturen der spanischen Sprache wird auf kommunikative Art die mündliche Ausdrucksfähigkeit erweitert. In der Grammatik werden alle wichtigen Zeiten des Indikativs behandelt. Die gezielte Ausweitung des ersten Grundwortschatzes gewinnt die freie Konversation erheblich an Bedeutung. Am Ende des Kurses sind Sie in der Lage, aktiv an spanischen Alltagsgesprächen teilzunehmen und einfache Zeitungsartikel oder Literaturstellen zu verstehen.
NIVEAU C & D
Hier werden schon weit mehr authentische und damit anspruchsvollere Materialien herangezogen, der Wortschatz erweitert, sowie Sicherheit im Umgang mit ersten Fachkonversationen erlernt. Vorschläge der Teilnehmer/innen werden nach Möglichkeit berücksichtigt. Sie lernen, sich auch in differenzierten Gesprächssituationen sicherer und flüssiger auszudrücken. Grammatikalisch schliesst die C-Stufe die Zeiten des Indikativs ab und führt in den “Subjuntivo” ein. In der D-Stufe werden nach einer kurzen Wiederholung der Zeiten des Indikativs die Feinheiten des “Subjuntivo” erarbeitet.
NIVEAU E
Dieser Kurs richtet sich an diejenigen, die schon sicher mit spanischen Sprache umgehen können und ihre Ausdrucksfähigkeit differenzieren und ihr Sprachgefühl verbessern wollen. Letzte Zweifel in der Grammatik und Konversation sollen hier soweit wie möglich beseitigt werden. Die grammatikalischen Schwerpunkte sowie die zu behandelnden Themen werden in Absprache mit den Teilnehmer/innen festgelegt. Durch die Auseinandersetzung mit aktuellen Themen aus Gesellschaft, Politik und Kultur werden Sie an ein differenziertes Beherrschen der Sprache und Schrift herangeführt.
